半岛·BOB官方网站小提琴

　　半岛·BOB官方网站小提琴程远，丽水学院民族学院声乐、小提琴副教授，民族学院音乐系副主任，中国西洋管弦乐艺术协会提琴家学会会员，浙江省音乐家协会会员，丽水市青联副秘书长，丽水市音乐家协会会员，毕业于杭州师范大学音乐学专业。从事小提琴演奏与教学多年，具有丰富的授课经验，曾于

　　课程定位：通过本课程的学习，使学生掌握一定的小提琴理论知识和演奏技巧，培养对乐曲的鉴赏，分析和表现能力，本门课程与其他课程关系通过本器乐的学习锻炼合奏课上的合奏能力，通过乐曲学习培养对欧洲西方音乐中相应内容的感性认识。

　　课程目标: 通过教学，使学生完善掌握小提琴演奏的理论、知识和技能技巧；能较好的演奏初、中级小提琴作品，掌握几种主要风格乐曲的演奏；能演奏一般程度的小提琴独奏作品；参加声乐、器乐伴奏及合奏；能担任教育机构的小提琴教学辅导工作。

　　本课程作为器乐选修课的一项，从音乐学专业开设以来一直有开设小提琴选修课，旧的人才培养方案是开设两年，大一和大二开设选修课，新的人才培养方案为了使学生能学得更扎实，和学有所用，修订了学制，从大一到大三开设三年，大一开始是两个人一节课，大三可以选择主修，一个人一节课。授课对象是音乐学专业选择小提琴选修的学生。

　　师资：音乐系具有优秀的器乐师资，课程主干教学师资均为国内知名的器乐演奏家与学者，职称均讲师以上，学历均为硕士研究生以上，有较扎实的演奏与理论基本功。

　　设备：课程教学场所以琴房以及专业的排练厅为教学、实践、实验地点，具备较好的课程教学设备设施，包括录音设备、乐器设施、舞台配置等，教师与学生琴房数量充足，专业的演奏与排练厅有三个以上。

　　小提琴课程的教学效果经过两届学生的考查，基本达到教学目标。由于小提琴是一门比较难的乐器，弦乐的演奏需要有扎实的基本功和较好的音乐基本素质，学生入门的基础参差不齐，接受能力也会有差距，因此教学成果也是良莠不齐，学生成绩会在优秀、良好、中等、及格之间有差别。

　　1．《霍曼小提琴基本教程》，花城出版社；2. 《小提琴初级练习曲》，张世祥上、下册，上海音乐出版社；

　　本课程的期末考核总成绩由平时成绩+期末考试成绩两部分组成半岛bandao体育。其中平时成绩占20%，期末考试成绩占80%

　　5．学生迟到4次计1节旷课，迟到15分钟计1节旷课。学生一学期缺课、旷课达到6节以上者，取消其考试资格。

　　8．评分办法85－95分为优秀；75－84分为良好；60－74分为及格；59分以下为不及格。

　　课程的后续建设，我们计划通过弦乐实验室的建设，扩大小提琴选修课的人数，每一届达到12个人数，这样就可以多种形式的上课方式。通过重奏、合奏等多种演奏形式的训练，提高学生学习的兴趣，通过小型室内乐队的组建，对学生各方面的素质提升和为今后组建交响乐团打下基础，提高整个丽水学院的文化品位。